La Fundación Ondula publica una Guía de Alfabetización Digital Crítica que ofrece un original acercamiento a la cuestión de la competencia digital. La novedad reside en que no lo aborda desde los conceptos de las “habilidades” o “competencias”, sino desde un punto de vista sociotécnico. El objetivo es reflexionar sobre el lugar de la tecnología en el contexto social en el que vivimos. Así, por ejemplo, dedica un capítulo a las infraestructuras, al hardware, a diferentes tipos de software, etc. Cada capítulo contiene una exposición sobre el tema, un cuadro resumen y una actividad práctica de exploración y reflexión. Un recurso con un enfoque muy original pensado para llevar al aula. Aquí una entrevista en televisión con las autoras de la guía.
Fuente: Guía de alfabetización digital crítica | Fundación Ondula.