La teoría de la destrucción creativa sostiene que una nueva tecnología puede cambiar sectores enteros haciendo obsoletos muchas de las prácticas y las personas que trabajan en ellos. ¿Puede suceder esto en la enseñanza? ¿Pueden llegar los profesores a ser sustituidos por la tecnología? La respuesta de este artículo es que depende de cómo se piense la enseñanza. Si la enseñanza se concibe como transmisión de conocimiento y como calificación probablemente la respuesta a las preguntas anteriores sea sí. Si la enseñanza se concibe como enseñar a usar la tecnología, enseñar a los estudiantes a resolver problemas y a hacer propuestas, generar ideas, ponerlas a prueba y evaluarlas, los profesores son más necesarios que nunca.
Fuente: Don Wettrick: Creative Destruction in Teaching (and the Ongoing Relevance of Teachers) | Edutopia.