FaciliTRAL2013a: Nivel 2

Plan de encuentro en línea

  • Tutorial Elluminate
  • Bienvenida: Desde dónde nos conectamos, quiénes acompañan como facilitadores, etc.
  • Nivel 1: Balance: ¿Qué logramos?: Recopilar ideas en pizarra común. Comentarlas y dar la palabra máximo a tres personas. Tiempo total: 10′. La idea es familiarizar a la gente con el uso de la pizarra en plenaria, antes de ir a pequeños grupos.
  • Nivel 1: Para qué representar el APA?:  Esta sección está compuesta por 2 partes:
    • Trabajo en pequeños grupos: Cada grupo usa un slide que estructura la discusión. 15 minutos.
    • Plenaria: Discusión colectiva. Conclusiones de máximo 2 minutos por grupo.
  • Nivel 2: Presentación:  Breve mención de la estructura del nivel actual y cómo se relaciona con el anterior.
  • Nivel 2: Para qué nos sirve enriquecer nuestro APA?:  Esta sección está compuesta por 2 partes:
    • Trabajo en pequeños grupos: Cada grupo usa un slide que estructura la discusión. 15 minutos.
    • Plenaria: Discusión colectiva. Conclusiones de máximo 2 minutos por grupo.
  • Nivel 2: Necesidades: Recopilar ideas en pizarra común. Comentarlas.  Tiempo total: 10′.
  • Varios: Discusión abierta sobre otros temas pendientes. Dura el tiempo que quede disponible

Sugerencias

  • Dividir a los participantes en grupos de máximo 5 personas, usando la opción de Breakout rooms de Elluminate.
  • Dar tiempo suficiente para que se produzca discusión y registro de conclusiones en la pizarra.
  • Dentro de los pequeños grupos, cada grupo tiene acceso a micrófono, chat y una pizarra privada.  Las pizarras se llevan a la sala principal para la plenaria.
  • Cada grupo tendrá un relator para la plenaria, con máximo 2 minutos para realizar su síntesis.

Material de apoyo

  • Disponible en Dropbox.  Es recomendado exportarlo como imágenes desde Powerpoint e incluir la secuencia de imágenes en Elluminate, para prevenir problemas de pérdida de formato.

©2016 Diego E. Leal Fonseca. Partes de este sitio están disponibles bajo licencia Creative Commons BY-NC-SA

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